to 2015, about 2014

Heeeey...

[Is it awkward that blogging feels awkward because I very seldom do it? Why do I even have blogs? Seriously, like.]

So yep, I don't blog a lot, but this year has been intense, and I kind of want to wrap it up a bit. Not with a party, no. More like, with a bit of thinking.
Here's a tip, now: the best way to organize your ideas is to verbalize them having in mind as heterogeneous a public as you cat get. Yeah, I mean "the Internet".

Let's go back to the intenseness of this year, so. Umh.

2014 didn't start well for me, my family, or the people I was close to at the time.
And then, it didn't get better.

Generally speaking, I spent the first few months wishing that at the New Years' Eve celebration, somehow, I had been tranported to some shitty parallel reality, from which I'd eventually come back. So maybe I'm still trapped here...
But to be honest, right now I believe that would have been too good. "Good" didn't belong to my 2014.

Because of this, I think that I'm going to make a list and I also think that it will be no easy task. But nice things are there even if we fail to notice them (that wasn't me, it was a mantra thingy. I'm miserable and bitter. Optimism is for tossers. And so on), so I'm going to write down the things that happened during 2014 and which make me feel good.

- Hyuna. All about her.
- Going back to work with kids. They're honest little people.
- Fiding out friends. As in, realising for the first time that a certain individual is a true friend who values me and worries about my wellbeing, and whom I value and about whose wellbeing I worry.
- My Degree End Research Project. Lexical borrowing processes from Old English to the Renaissance, if ay of you want to throw some ideas.
- Seeing again people I'd missed.
- Having money. This is one if the things that has changed most since last Christmas. And it may sound as crappy as you like, but feeling ok about my economic status rather that it keeping me from sleeping- a blessing. And being able to buy things, both for me and for other people, and from other people, nice.
- I've read a lot this year. Highlight: I've discovered Terry Pratchet. Oh, is he good.

That's it.

Now, to this coming year, I'd like to ask one single thing: let us all find out that the decisions we made in 2014 were the right ones.
I've got no resolutions and no promises to make in return for that favour, so the only thing I can offer is the knowledge that, upon taking those decisions, I did the best I could. I hope that's enough and if it's not, then there's nothing I can change anyway.

[Y de repente te das cuenta de que estás dando pasos de gigante hacia un futuro que te aterra, pero que tú has elegido. Y sientes miedo y orgullo, y mariposas en el estómago...]

So... It seems I’m... getting out of the closet. About my autism, that is.

One of the reasons why I finally thought “So what the fuck?” and went aupairing was that my friend M. was doing it, and reading about it in her blog, it looked amazing.

My relationship with M. begun around 2006 in a certain foto-blog plataform and we’ve been in touch via different social networks, and we follow each other blogs. So, she knows about my aspergers. I think she is actually the only person I knew before I found out that knows.

And I decided to come aupairing to Irealnd and I ended up in Co. Cork, were she is. And we met up (for the first time and it was weird and great and whatever).

But the thing is she knows.

And then one saturday night I told F., because I... felt like it.

So she knows too.

And we were chatting the other day and... well, if G. didn’t properly realize what’s going on, then he just sort of did, but it was stated clear that my mind works in a different way at least.

And I’m getting out of the closet and it feels... a lot of different things.

Of course it feels great. I had actually thought of this experience as a way of starting a life that makes me feel better, with less passing and more freedom, right from the instant “So what the fuck?” came into my mind. And being free to be yourself feels fucking great.

And of course it’s hella scary too, I mean, now I suddenly am openly* autistic, and I don’t really know what’s expected from me or to what point I can act like myself and not my passing self, and what aspects of my autistic mind are OK and not creepy to reveal to the people that I want to keep as friends, and how is people going to respond to it? Are they all going to start acting weird and ruin it all? And is it safe? or does it make me just even more vulnerable?

And them I’m proud, because I’m actively taking my own steps towards what I think it should be. Because, come on, asking for the right to be something you’re actually hiding you are is not exactly cool, right? And asking for better conditions and understanding for and about you while you’re not ready to show it is about you is both mean and... mean, right? And when you’re changing that hypocrite part of you (even if it’s only a small part of it, not the whole, not all at once, it feels good, and your self steem suddenly grows, because you don’t really accept yourself until you publicly accept yourself, right?

*Openly with my friends, even just with some of them (the friend-est ones anyway), that is, with the peope I freely relate with,  not with my hostfamily or the people we just hang out with.

Love Berrish / Transsexualism

I’ve lately been devoting just too big a percentage of my time to Manga considering I’m in my exams weeks (but I’m a good girl and ‘ve read The Woman who Walked Into Doors too, and I’m, by the way, loving it a lot).

The thing is that the last manga I’ve been reading (Love Berrish) has got a transsexual character on it.

And I totally love how it’s just a character, not even the main one, just a friend, and how there’s not any fuss about her gender issues (gender issues?) apart from what herself makes (she’s 16 and she’s not having an easy time and whatever, and some people seem to be eager to expose her and she lacks confidence, but you know, that’s all part of being 16 too...).

So I reckon this is really good for the normalization and acceptation of transsexualism in society, much better than those documentaries Nominatissima wrote about and their weird emphasises*. Just click the link to understand what I'm refering to.

I may even be wrong, since I’m not really into this and my focus may be not the best one, but still: it just made me happy.


*Is emphasises the plural for emphasis? My English is just shit-

apart from that..

I had my first exam of this term today! It was English Literature, and it has gone pretty well. Even the answers I've made up were good (malapropism from Mrs Malaprop... was not exactly difficult). and then the essay was pretty easy to develop (How does the plot develop towards a happy ending in Pride and Prejudice and Moll Flanders?), but there is just no topic about which I can not write 250 words in 2 hours time. That's the annoying thing... they should ask a little more from us!

So it was cool.
Haven't seen anyone, though... where're my classmates? lazy bunch of people dropped everything for the last week?

And I'm still thinking on doing that meme about 6 fictional characters I feel identificated with... I suppose you'll have it for friday...

So that's it!
And oh, this weekend is the last of my working hollydays-shit.

The Loud Hands Project

I should be studying so I'm not going to share any kind of personal experience or thought regarding this. I just think a look (at least) is worth it. The video is a really beautiful thing.

The project has got a facebook page, a twitter account and a tumblr page full of information.

They need money, even if they've already achieved their first goal. If you want to donate, here is their Indie gogo site.

Debería estar estudiando así que no voy a compartir ningun tipo de experiencia personal o reflexión sobre esto. Sólo quería decir que echar un ojo (al menos) merece la pena. El vídeo es algo verdaderamente precioso.

El proyecto tiene facebook, twitter y una cuenta en tumblr llena de información.

Necesitan dinero a pesar de que ya han alcanzado la primera meta. Si quieres donar, accede a su página en Indie gogo.

yesterday evening I came back home from class and mom said...

..."E.T.A. is over"


I was, like, happy? But it really felt odd, because I didn´t have any hope for that. I thought nothing was gonna happen, but well, it happened!!
And it was just the day before yesterday when I was engaged in a 3 generations conversation about the subject and, you know, grandma said she was hopeful because of the taken steps towards peace and that she believed E.T.A. would be over in less than a week and, you know, mom and I are sort of sceptical people and we told her that was really difficult and that we didn´t have any kind of hope in that because of blah, blah, blah, and then, 24 hours later, it just happened.


Wow.
It´s like and historical event.
It´s like the first historical event I feel part of!


It feels stupidly good :)
I never thought I would feel so happy because of it. I suppose I`ve got a more normal mind that what I thought...

What if I...

...decided to stay here?
I will really love a change on my life and it feels like the right place at the right moment and with the right people.

So... you will have news

Autismo sin mitos ni usos peyorativos.

Imagen de Santiago Ogazón

Se sigue utilizando el término “autismo” asociado a connotaciones negativas porque se parte de mitos e informaciones falsas como:



- las personas con autismo no pueden interactuar o comunicarse



- las personas con autismo viven en su mundo



- las personas con autismo son incapaces de sentir, etc.



Y ello da pie a que cada vez más periodistas, políticos o líderes de opinión se sumen al uso abusivo del término “autista” para descalificar. Es decir, leemos en los medios de comunicación o escuchamos en boca de políticos «gobierno autista» o «fulanito es autista» cuando quieren expresar que ese gobierno o esa persona no cumple con su trabajo, no escucha, no se entera de la realidad, no muestra empatía con los problemas, es incapaz de ofrecer soluciones o carece de sentimientos.



¿Por qué hace falta recurrir –y herir con ello la dignidad- a un colectivo de personas para atacar y descalificar a otra persona o colectivo?



Entendemos que no hay mala intención, sino desconocimiento o mal uso del diccionario. Convivir con el autismo implica también una importante labor de concienciación en la sociedad: convenceremos siempre desde el respeto. Lo desconocido, además de asustar, alienta la difusión de informaciones falsas. Tenemos que dar a conocer la visión positiva del autismo a la par de fomentar un tratamiento digno para todos los afectados. Un gran trabajo por delante.

Ilustración de Fátima Collado

Autismo no es sinónimo de personas indiferentes que viven aisladas en su mundo. Las personas con autismo sienten, interactúan, se comunican –con o sin lenguaje-, comparten, son luchadores natos que se esfuerzan a diario y les es difícil entender la ironía, los juegos de palabras o la mentira –pero hasta eso aprenden en muchos casos con la estimulación adecuada-. Si se conociera la realidad del autismo, a nadie se le ocurriría más que asociarlo con “superación”, “esfuerzo”, “nobleza”, “cariño” o “sensibilidad”.



La prevalencia del autismo hoy en día es lo suficientemente significativa como para promover acciones de información y sensibilización, con afirmaciones que se apoyen en evidencias científicas y ajustadas a la realidad. Según el Instituto de Salud Carlos III, uno de cada 150 niños presenta algún trastorno dentro del espectro. Hay más de 200.000 afectados en España y 67 millones en todo el mundo. Hoy en día, los avances se producen siempre y, muchas veces, a pasos de gigante. Con una estimulación adecuada, cuanto más intensa mejor, evolucionan hacia metas impensables hace unos años. Por eso, debemos luchar todos juntos para favorecer la inclusión.

¿Qué es el autismo?

Ilustración de Fátima Collado

El autismo es un síndrome con un espectro muy amplio, no una enfermedad. Afecta de forma diferente, así que no hay dos personas con autismo iguales y por eso no se puede nunca generalizar. Las áreas en las que se manifiesta son:



•Dificultades –no incapacidad- en el lenguaje y la comunicación. Encontraremos personas que no hablan pero se comunican con gestos o pictogramas, y personas capaces de dominar varios idiomas.



•Dificultades –no incapacidad- en las relaciones sociales. Encontraremos personas que eluden el contacto visual o se aturden en ambientes ruidosos, y personas que ofrecen conferencias.



•Intereses restringidos y repetitivos, que con una buena estimulación pueden ampliarse siempre.



Al igual que todos los seres humanos, la posible realización de las personas con espectro autista es ilimitada. Las personas con Trastornos del Espectro Autista (TEA) comparten muchas características, necesidades y deseos con las personas de su edad sin autismo. Hay muchas cosas que diferencian a las personas con TEA, pero también hay muchas cosas en común. Como todos nosotros, tienen sus puntos fuertes y sus puntos débiles. Todos somos diferentes, pero todos tenemos los mismos derechos.

Los mitos que se deben evitar

Ilustración de Fátima Collado

•Carencia de sentimientos. Las personas con autismo sienten: lloran, se ríen, se alegran, se entristecen, se enfadan, sienten celos… En ocasiones pueden tener dificultades para canalizar las emociones, pero saben demostrar que las sienten.



•Aislamiento en su propio mundo. Los esfuerzos por comunicarse son grandiosos. Ni viven en otra galaxia ni mirando a una pared. Forman parte del mundo, una sociedad donde hay cabida para la diversidad.



•La falta del cariño de los padres provoca el autismo. Hace ya mucho tiempo que se erradicó la teoría de las “madres-nevera”, que tanto daño ha provocado. Se nace con autismo. Es decir, hay un origen genético.



•Las personas con autismo tienen discapacidad intelectual o, por el contrario, son capaces de habilidades prodigiosas. En realidad, el retraso mental es una comorbilidad, no una condición propia del autismo. Hay personas con autismo que además tienen discapacidad intelectual y las hay también que no la tienen; las hay que tienen capacidades asombrosas, y las hay que no las tienen. Pero necesitamos todo tipo de mentes, sin discriminar a nadie.



•La inevitable segregación. Debe desterrarse la falsa creencia de que las personas con autismo sólo pueden vivir o desarrollarse en centros segregados, sin relación con el resto de las personas, no con la intención de marginarlas, sino de protegerlas. Esto en ningún caso debe ser así. Al contrario, la inclusión social es una de las claves para lograr una mejora de la calidad de vida de las personas con TEA y un factor esencial para incrementar sus capacidades de adaptación, su desarrollo personal y su calidad de vida. Con los apoyos adecuados, las personas con TEA pueden aprovechar las oportunidades de participación en entornos ordinarios, lo que favorece que puedan disfrutar de una vida social integrada y normalizada, y contribuye a su desarrollo personal.



•La infancia permanente. Con demasiada frecuencia, los medios hablan de "niños autistas", pero casi nunca de "adultos autistas". Es necesario que la sociedad conozca y entienda tanto a los niños como a los adultos afectados por autismo.



• Son autistas. Mejor emplear la fórmula "persona con autismo" en lugar de utilizar simplemente la palabra "autista". Así se pone de relieve la condición de persona, con sus características y diferencias, independientes del autismo. Además, definir a una persona por una discapacidad es una forma de discriminación.



•Definición de los diccionarios. El uso del autismo asociado a connotaciones negativas se escuda en ocasiones en la definición que aparece en los diccionarios, sobre todo el DRAE. Hace ya más de un año que iniciamos una campaña con respuestas positivas en el sentido de que van a cambiar la definición, aunque llevará su tiempo

Etiquetas y mitos

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Ilustración de Fátima Collado

Ilustración de Santiago Ogazón

RECUERDA: "Las personas con autismo sí nos comunicamos, nos esforzamos a diario, sentimos y no somos ni indiferentes ni vivimos en nuestro mundo. Con o sin lenguaje, tenemos mucho que decir. Escúchanos y conócenos en lugar de difundir mitos o utilizar “autismo” para descalificar a otras personas".

Ilustración de Fátima Collado

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copia-pegado de: http://laorugadormida.blogspot.com/2011/09/autismo-sin-mitos-ni-usos-peyorativos.

I don't have a proper title for this

La cuestión es escribir sobre las pasadas elecciones y la impresión que de ellas he recibido.

De las elecciones en sí no tengo gran cosa que decir. Han sido las primeras para mi y me parecía realmente estúpido ir y votar, como si fuera a servir de algo. La impresión recibida: la gente es muy lerda. Tampoco me voy a extender más, ésa es la idea base y creo que se explica por sí misma.

Aparte de esto, ayer estuve indignándome en privado y llegué a la conclusión de que los votos en blanco deberían reflejarse como asientos vacíos en el parlamento. Porque al parecer y por alguna misteriosa razón (¿15-M?) en estas elecciones se ha superado con creces todo número anterior de votos en blanco, pero da igual. Y no estoy de acuerdo: si uno va y se molesta en meter una papeleta vacía en la urna, debería servirle al menos para ahorrarse un diputado, o varios si como en Aragón el porcentaje de votos blancos era igual al de la tercera fuerza política.

Otra cosa que me ronda en la cabeza últimamente es: ¿Por qué todo quisqui se muda a Wordpress?

Y el 9 de junio acudiré a una conferencia sobre autismo, grandes expectativas no tengo, pero a ver qué cuentan. Comunicaré mis impresiones al respecto.

So I’m trying to write this in English

 [Yesterday was such an awful day- and I tried to change my template, the other one was definitely uncomfortable, but blogger wouldn't want to, so I've just done it, like it? and exams on 20 days and I’ve done nothing in the whole term]

There’s a few days since I decided to write something about I. I. Is a mentally disabled young man I met when working in Disabled Summer Camps. He had violent attacks and I, between the whole working team, was his favourite subject for them. So I was afraid of him. He would grab me by the arm, put a terror movie mad man’s face and strongly stick his nails on it. He wouldn’t stop whatever a did/said until some guy (normally my beloved elf) came and told him to stop. So I was afraid of him. So when the attack was finished and he was a nice guy back, I would tell him “Stay away” and he would sit down a couple of metres away from me and i would tell “far away” and he would stand up and walk five more metres and sit down again. And then I would feel guilty and horrible for treating him that way.

I was specially afraid of waking him up at mornings to give him his medicines because that meant to be alone with him when everyone else was sleeping and I would have to scream out for help if I wanted my Elf to come and save me. I’m not exactly good on asking for help... But I. Would never harm me in that situation.

Tehn there was the bus thing. When the camp was finished two of us would have to go on the bus whith the group. That year it was another girl and me, which meant big problems if I. gor violent. So I was, obviously, afraid once more. It was about the middle of the journey (it was not a long one) when I. stood up from his place on the front of the bus, walked all the way to the back where we were and sat down in the free place beside me. I was terrified. He held my arm and said “Home” and then he smiled. I felt so sorry for him. I don’t know what his disability was because we weren’t told, and I wish i knew because he was on a camp to have a good time and he obviously had a bad one. That moment on the bus made me feel he was sweet, but I haven’t seen his smile until that very moment.

And well, now I’m speaking about how we didn’t know any medical details about the people we were treating. It was part of the privacy policy of the centre they lived on: we were not doctors so we didn’t need to know. I didn’t like this and it proved extremely unefective:

There was “C.”

“C.” Apparently was a tranquil mentally retarded middle age woman with self-violence attacks and that was all we could see so we treated “her” having that into account.

Then one day, the nurse would speak too much and told some of us what follows: <<“C.” has 28 diagnosed personalities>>.

So I got totally mad. So we had been treating 28 as if they were 1. OF COURSE IT WOULDN’T WORK, HOW DO YOU PRETEND THAT TO WORK??!! ARE YOU REALLY THAT STUPID??!!

I felt everything was so stupid and nonsense and suddenly I was so unconfident about the work we (I) were doing and I couldn’t stand the situation. We were doing it pityfully and it was their fault.

A(d)emás eh que te quiero

Ermh.

Varias cositas que vaciar aquí.

Voy a empezar con mi absoluto enfado con el colectivo de Niñas Rubias. Y pensar que yo también fui una de ellas, parece mentira. La cuestión es la siguiente: el sábado a la mañana tres miembros de dicho colectivo se dedicaron a torturar, primero a la Enana, que ya me mosqueó bastante, y luego a E.. Mierda, ¡hicieron llorar a E.! Eso va más allá de lo que puedo soportar. Una banda de petardas llamando a gritos a un niño autista para luego salir despavoridas a esconderse, gritando. Les monté una bronca ejemplar. Eso no se le hace a nadie, y menos a alguien así. Además es que una de ellas es su hermana. Me enfadó y me entristeció mucho, y me pareció algo así como patético. Lo peor fue que así como la Enana sí vino antes a que la consolara, E. Se limitó a lloriquear encaramado a un muro. Fue frustrante. No sé, pienso en ello y me siento inútil, porque haga lo que haga va a seguir pasando, si no en el pueblo, en la escuela, y si no, a cualquier otra criatura, pero seguirá pasando.

Al hilo de esto, E. El curso que viene empieza en un centro especial, “Istarria” del que me tengo que informar. Bueno, su padre dice que está bien, pero conozco esos centros y desconfío de todos por instinto.

Su padre también me comento que quiere que les de clases de apoyo a los tres en verano. Así que el verano pinta espectacular, claro. Ya estoy mirando materiales y cosas, si alguien pasa por aquí que tenga alguna idea, que por favor la comparta.

Pasando al siguiente tema:

D.: necesito un nombre para ella, ya que Rubia está cogido. Cada día que la veo me cae mejor. No sé, es como, maja. Tenemos cosas en común, lo cual es muy gracioso. Tampoco puedo decir mucho más. El otro día hablamos largo rato y me planteé preguntarle si antes iba a casa de L., pero no me salió la voz. Quiere aprender sueco, y dejó comunicación. Detesta las comedias románticas. Suele llegar hasta la puerta del Sario y en el último momento decidir no entrar. Es fumadora, pero en su casa no lo saben. Ahora que lo pienso, el concepto en su casa impide que sea la D. de L., así que me ahorro la pregunta.

Pero no se me ocurre un nombre que encaje.

Por último, está el tema de “El Amarillo”, al cual también tengo que buscarle un nuevo nombre porque ése tiene connotaciones de “niñato-pijo-flipado-guaperas de mierda”, y hace ya tiempo que me cae bien. Cada vez mejor, de hecho. Ayer estuve repasando y aparte de lo dicho es inteligente, tiene una voz dulce, o bonita, o algo; unos ojazos espectaculares, juega al ajedrez GENIAL y con rasgos de libre pensador, es hiperactivo luego raro, y, no sé, al parecer le caigo bien. No soy una persona que caiga bien en general. Quemaría su armario, pero es algo que puedo soportar. Y está esa misteriosa tendencia de pasar tiempo en Ulzurrun pudiendo estar en Pamplona que todavía no entiendo. Debe de gustarle. Debe de gustarme.

Acabo de decidirlo: se va a llamar ‘Nemo’.

Para cerrar el post en condiciones, añado dos citas:

“¿Por qué estudiar el lenguaje? Hay muchas respuestas posibles y al centrar mi atención sobre alguna de ellas no pretendo, por supuesto, menospreciar a las otras ni poner en cuestión su legitimidad. Unos puede, por ejemplo, sentirse simplemente fascinado por los elementos del lenguaje en sí mismos y querer descubrir su orden y disposición, su origen en la historia o en el individuo o cómo se usan en el pensamiento, en la ciencia o en el arte, o en el intercambio social cotidiano. Una razón para estudiar el lenguaje –y personalmente para mí la más motivadora- es el hecho de que resulta tentador considerar el lenguaje, según reza la expresión tradicional, como un ‘espejo de la mente’. No quiero decir con esto simplemente que los conceptos expresados y las distinciones desarrolladas en el uso normal del lenguaje nos permitan entender los esquemas del pensamiento, y el mundo del ‘sentido común’ construido por la mente humana. Más fascinante, para mí al menos, es la posibilidad de que a través del estudio del lenguaje podamos descubrir los principios abstractos que gobiernan su estructura y uso, los cuales son universales por necesidad biológica y no meros accidentes históricos, y derivan de características mentales de la especie.” Chomsky (1075: 21-13)

“De los niños con síndrome de Williams se dice en ocasiones que tienen “cara de duende” o “aspecto de gnomo” [...]. Presentan un retraso considerable, con C.I. de 50 y se muestran incompetentes en tareas normales como atarse los zapatos, orientarse espacialmente, coger objetos de un armario, distinguir la izquierda de la derecha, sumar dos números, llevar una bicicleta y reprimir su instintiva tendencia a abrazar a los desconocidos. Sin embargo, [...], son conversadores muy fluidos, aunque algo remilgados.” Pinker (1994: 54)

[Reflexión: ¿Es reprimir una instintiva tendencia a abrazar desconocidos una tarea normal?]

otro post centella

Tell the CDC "No" on Abuse-Enabling "Wandering" Code!

Esto provablemente merezca una explicación detallada, pero si hacéis click en el link, bueno, está en inglés, pero más o menos en esa misma página explica de que va la cosa.

La cuestión es que van a cambiar la clasificación internacional de enfermedades yestán pensando en incluir "wandering" o "merodeante" (la traducción es mía-) como diagnóstico. Yo personalmente y algunos colectivos de discapacitados consideramos que esto puede acarrear problemas, y bueno, están recogiendo firmas contra ello.

Para firmar, link.

Para mas información, link.